Le dossier ( 16 pages) peut être commandé pour la somme de 2,90 € (plus les frais d'envoi par courrier postal ordinaire) aux Grignoux par e-mail : contact@grignoux.be
ou par courrier au:
Centre culturel Les Grignoux 9 rue Soeurs de Hasque B-4000 Liège (Belgique) à partir de la Belgique : 04 222 27 78 en dehors de la Belgique : +32 42 22 27 78
N'oubliez pas de préciser votre nom et vos coordonnées postales ainsi que le titre du dossier qui vous intéresse, pour que nous puissions vous l'envoyer par courrier.
Vous trouverez ici des indications sur les modes de paiement possibles de nos factures.
un programme de courts métrages d’animation de Pierre-Luc Granjon et Pascal Le Nôtre
France/Pays-Bas/Canada, 1997/1998/2007, 45 mn
Genre : Dessin animé
Public scolaire : version originale en français , 3-6 ans
| Consulter un extrait |
Ce programme de courts métrages comprend : Chez Madame Poule de Tali (Canada, 8mn) La Bouche cousue de Catherine Buffat et Jean-Luc Gréco (France, 4mn), Sientje de Christa Moesker (Pays-Bas, 5mn), L’Hiver de Léon de Pierre-Luc Granjon et Pascal Le Nôtre (France, 28mn).
Dans ce programme, on retiendra d’abord L’Hiver de Léon, un moyen métrage de près de trente minutes qui illustre un beau conte médiéval. L’hiver s’est abattu sur le royaume, et l’ogre des montagnes enlève la belle princesse Mélie Pain d’Épice. Léon, un jeune ours adopté par un couple d’apiculteurs, fait alors une fugue et tombe entre les mains de Boniface, le faiseur d’histoires. Après bien des péripéties, Léon réussira-t-il à sauver la princesse des griffes de l'ogre ?
L’Hiver de Léon est une belle réussite graphique grâce notamment à ses belles poupées en plasticine. Mais l’histoire retiendra surtout l’attention des jeunes spectateurs, pleine d’aventures, d’humour et d’un brin de poésie.
Le dossier pédagogique consacré à 1, 2 , 3 Léon ! propose à l’enseignant de revenir sur chacun des films sous un angle original, en s’attardant davantage sur L’hiver de Léon, qui est le film le plus long de ce programme. L’on proposera notamment aux enfants de raconter les histoires des quatre films, de reconnaître le style graphique de chacun des courts métrages et de discuter des thèmes et des sujets qui y sont abordés.
