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Extrait du dossier pédagogique
réalisé par les Grignoux et consacré au film
Patate
un programme de courts métrages d’animation réunis par Folimage
La Tête dans les étoiles de Sylvain VINCENDEAU, 8’30, 2005
Le Génie de la boîte de raviolis de Claude BARRAS, 7’35, 2005
Circuit Marine d’Isabelle FAVEZ, 7’, 2003
Le Château des autres de Pierre-Luc GRANJON,
6’, 2004
Patate et le jardin potager de Damien LOUCHE-PELISSIER et Benoît CHIEUX, 28’, 2000
Le dossier pédagogique dont on trouvera un extrait ci-dessous s'adresse aux enseignants du maternel qui verront le film Patate avec leurs élèves. Il contient plusieurs animations qui pourront être rapidement mises en œuvre en classe après la vision du film.
On trouvera ci-dessous [seule la partie consacrée au court métrage La Tête dans les étoiles est reproduite sur cette page WEB] différentes propositions pour mener avec les jeunes enfants un travail d'observation, de remémoration et d'expression sur chacun des cinq courts métrages qui composent Patate. Bien entendu, il n'est pas nécessaire que l'instituteur ou l'animateur aborde successivement les cinq films. En fonction des réactions des jeunes spectateurs, en fonction également de leurs capacités d'attention, on pourra se limiter soit à ceux dont ils se souviennent le mieux, soit à ceux qu'ils ont le plus appréciés. Certaines suggestions pourront également être négligées si elles se révèlent trop faciles ou au contraire trop difficiles pour les enfants.
Les propositions consacrées à chacun des courts métrages porteront successivement sur:
Formulées ainsi de façon très générale, ces questions s'adressent bien sûr aux adultes — enseignants ou animateurs —, et l'on essaiera de trouver des formulations qui soient adaptées aux petits spectateurs de maternelle. On fournira d'ailleurs des images qui faciliteront aussi bien le travail de remémoration que l'observation des caractéristiques formelles des différents courts métrages.
Dans les encadrés des pages suivantes [seul le premier encadré est reproduit sur cette page WEB], les questions en gras s'adressent aux élèves (elles pourront être lues et adaptées par l'enseignant ou l'animateur), et les commentaires écrits en plus petit devraient permettre à l'enseignant ou à l'animateur de diriger ou d'enrichir la discussion.
Bien entendu, on s'attardera un peu plus longuement sur Patate et le jardinier, le film qui donne son titre au programme et qui se signale par sa durée plus longue — près d'une demi-heure — et par son histoire relativement élaborée.
La Tête dans les étoiles
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